關於英國皇家檢定

Q:英國皇家檢定與國內其他檢定(YAMAHA,河和,奧福....等)有何不同?

A: 1.英國皇家術科檢定只在每年的7、8月舉行。
        考官們在倫敦經嚴格的訓練，有 一定的評比實力與技術，具公信力，
        證照通行八十幾個國家。
     2.國內的檢定考，一年有3~4次。
        因為城鄉差距大，在教學內容及考試難易度上有別；
        而且考官大都聘當地資深教師或教授主考，所以證照不一定能在全台灣通用。

Q:英國皇家的檢定項目有多少?
A: 1.術科項目：有鋼琴、聲樂、實用音樂素養、各類管絃樂器、敲擊樂器等四十幾項。
     2.樂理。

Q:英國皇家檢定考試何時報名?

A: 術科：每年3月1日至20日報名。7、8月份考試。
     樂理：每年 8月15日至31日（第一次）報名。12月考試。
     每年12月1日至31日（第二次）報名。翌年3月考試。

Q:學生年紀多大可以報考檢定?

A: 皇家檢定考試沒有年紀限制。但在樂理的部分，最好是一年級以上再考，
     因為考生 必須看懂題目及翻譯卷；另外也要會寫國字，如果用注音符號回答問題，
     閱卷老師他們看不懂注音符號，會影響成績。所以會看會寫國字，再報考較理想。

Q:學生該如何選擇考試級數?

A: 術科部分：參考英國皇家季刊的鋼琴考試內容，選擇和學生程度相當的級數報考。
     除了演奏樂曲外，要將視奏、音階、聽力測驗的能力列入考慮。
     樂理部分：則是該級數的課程學習完畢再考，較佳！

Q:可否跳級報考?

A: 可以，可依能力跳級考試。
     樂理部份，因為皇家樂理考題靈活，題型變化多樣，若考Ⅲ級必須有Ⅰ、Ⅱ級的基礎。
     學生最好從頭開始學起，可以了解題目型態及每一級的學習重點

Q:報考英國皇家檢定有無資格限制?

A: 報考各級別沒有資格、年齡之限制。
     但六級以上之術科，必須提出樂理第五級及格證明。
     例如：要考六級以上的術科，必須於前一年11月取得五級資格，才可報考。
     因為皇家檢定希望學生不是只有具備較高程度的演奏技術，而不懂理論。

Q:如何取得皇家檢定簡章?

A: 您可以參考每年的皇家音樂季刊，內有詳細說明。
     您也可以到英國皇家學院聯合委員會台灣辦事處及各分處免費索取。

Q:為何報名時間與考試時間相差好幾個月?

A: 因為每年報考人數超過60萬人次。台灣辦事處先將報名的相關手續資料整理完成，
     再送回英國倫敦，並確定應考人數，安排考卷及術科考官，所以時間花費較長。

Q:為何皇家檢定的書籍及報名費用都好貴?

A: 檢定用的每一級教材和曲目，都是經過皇家音樂學院聯合委員會購買版權編選，
     全球教材採統一課程，書本的每一頁，都印有英國皇家考試委員會
  「DO NOT PHOTOCOPY」的圖案，宣導尊重著作版權，因此無論在任何國家，
     同 一年度同一級數，考曲都一樣。
    考試費用是全球統一，每一級數有固定費用再以匯率更動來計算。

Q:為何考試成績與證照發放的速度這麼慢?

A: 學生樂理考卷是彌封寄回倫敦本部批閱，對考卷的答案有一定的標準，
     經過三次複 審，作業繁複，再登記寄回成績結果。
     術科考試也採相同作法。

Q:皇家檢定樂理課程是否可以合併器樂課程一起上課?

A: 通常一堂器樂課程，著重在器樂技巧的學習。
     教材從練習手指、技巧到樂曲的教學，時間上十分緊湊，並不適合加入樂理課程併上；
     況且皇家樂理靈活多變化，需花較多時間講解，若同時併上，會影響兩項課程的學習進
     度，效果會很差。

Q:術科考試(鋼琴,小提琴,長笛....等)需要另外加課上嗎?

A: 不需要。
     因為術科考試的內容除了樂曲外，音階和視奏是平常上課都有學習的課程。
     如要報名檢定考，就需使用皇家的音階、視奏和聽力的書籍，了解考試範圍。

Q:學鋼琴或其他器樂的小朋有必要額外上樂理課程嗎?

A: 有必要。
     鋼琴和樂理兩種課程是相輔相成，上樂理課的學生在彈奏樂器時，
     對拍子、速度、調性及種種的理論概念，反應較快，學起琴來較順心輕鬆，
     學習效果事半功倍。

Q:皇家檢定的樂理課程是否一定要上多久期別才能告一段落?

A: 依學生能力決定學習時間長短，吸收快則進度快，時間上就縮短。
     相對的，能力較弱的同學，可能就要花較多時間練習。
     通常我們安排半年一期，剛好可銜接與安排考試。
     但建議您從Ⅰ級開始學習，取得5級資格，再告個段落。

Q:孩子們有一定必須要考皇家檢定嗎?

A: 不一定。
    檢定考試是檢定孩子學習程度，肯定他的能力，認同它的學習。
    如果孩子們在學習過程中情況良好，進度平穩，可以不需檢定；
    如果孩子在學習過程中，意興闌珊， 提不起勁；
    或是家長在孩子學了一段時間後想了解孩子程度，甚至給孩子一個學習目標，
    就很適合檢定。
    我們希望如要參加檢定，家長和孩子要溝通好，不管通過與否，過程都要全力以赴，
    才不會浪費參加檢定所花費的時間、精神、心血。如果孩子個性膽怯，就不要勉 強，
    等有願意時再參加檢定。